マドリード空港を離れ、バスが到着したのはマドリード宮殿の前だった。 ガイドがマドリード宮殿について説明しながら写真を撮る時間をくれた。 一度宮殿を一周してみたかったが、そうするのができなかったので残念だった。 正面を写真に残すことで満足した。 人々が写真を撮り、ガイドはマヨール広場に私たちを案内した。 マヨール広場までは徒歩で移動した 宮殿の向かい側にある広場にはフェリペ4世の銅像がある。 フェリペ4世の銅像を通ってガイドについていった。 行く途中、路上にカフェがあった。 路上に出ている席に座ってタパスを食べながら通り過ぎていく人々を見るのも面白そうだった。 そうできるマドリードの人々が羨ましくなった。 しかし、もう一度考えてみると、韓国でも食べ物が違うだけで余裕を出せばできることだった。 ソウルの明洞でもキムパプを食べながら通り過ぎていく人たちを見ることができるのではないか？ できな..

ドーハを経由してマドリード空港に到着した。 引率者がいるパッケージ旅行だったため、引率者の案内に従ってマドリード空港の入国審査場に移動した。 非常に多くの人が入国審査を待っていた。 ざっと見ても千人を超える人々が待機していた。 列に並んで待ち始めた。 とても多くの人が室内で待っていたせいか、少し暑かった。 11月で、韓国と緯度が似ているスペインにもかかわらず、空港に人が多すぎて室内温度が高いようだった。 しかもカバンを背にして立って待っていたらもっと暑かった。 それでかばんから半袖Tシャツを取り出してトイレで着替えて戻ってきた。 本当によくやった選択だった。 もう少し我慢していたら、人々がジグザグに立って待っているところに入ってトイレに行くのがもっと難しくなったはずだからだ。 またもっと暑くなったからだ。 半袖に着替えたおかげで、もう少し涼しく待つことができた。 思ったより本当に長く待..

1. スペイン旅行に出かけた理由 高校での第2外国語がスペイン語だった。 当時、他の高校は普通第2外国語で日本語や中国語が多かった。 私たちの高校はスペイン語と中国語だった。 当時、私はスペイン語を選んだ。 中国語は後で学ぶ機会があるはずだが、スペイン語は学ぶ機会が少ないと思ったからだ。 そしてスペイン語の勉強をそれなりに頑張った。 さらに、当時韓国の京畿道教育庁が積極的に支援していたスペイン語圏文化クラスター授業に参加した。 クラスター授業とは、高校で追加授業を作り、該当高校はもちろん、他の高校の生徒たちも授業を受けることができる授業だった。 教育庁からクラスター支援費が出てオペラ観覧、スペイン文化院見学など多様な文化体験ができた。 そしてこの授業でバルセロナのサグリダファミリア、トレドのトレド大聖堂、グラナダのアルハンブラ宮殿などについて学んだ。 後で余裕ができたら一度行って直接見..